Sığınmacılar ve Göçmenlerle Dayanışma Derneği (SGDD-ASAM) Van Temsilciliğinin yürüttüğü; Van YYÜ Terbiye Fakültesi Dekanlığı, Van Milli Eğitim Bilimi Müdürlüğü ve Van İpekyolu Deneyimsizlik Merkezi işbirliği ile ‘Yavru Hakları’ mevzulu panel düzenlendi.
Van Aile ve Içtimai Hizmetler İl Müdürlüğü, Vangölü Bala Destek Merkezi, Van Yeşilay Mıntıka Koordinatörlüğü, Van Vukuf ve Musahabe Merkezi, Van İnsan Kaynağını Ihya Vakfı ile sığınmacı, sığınmacı ve muhacir ebeveynlerin üstelik hazır bulunduğu siyasal, Prof. Dr. Zihni Merey’in moderatörlüğünde yapıldı. Doç. Dr. İkbal Tuba Delicesine Sak’ın “Çocukluğun Tarihi”, Doç. Dr. Ramazan Sak’ın “Dünyada ve Türkiye’birlikte Bala Haklarının Genel Durumu”, Doç. Dr. Para Kardeş’in “Sığınmacı Çocuklar ve Hakları”, Dr. Necdet Taşkın’ın “Çocukların Baziçe Hakkı” sunumlarının peşi sıra SGDD-ASAM uzmanlarından izlence yürütücüsü olan deneyimsizlik çalışanı Dr. Nurten Bulduk “Dezavantajlı Çocuklarda Terbiye Hakkı ve Böğür Zorbalığının İyileştirilmesi”, Yavru Dulda Sorumlusu Feride Karabat “Çocuk İşçiliği” konularında brifing yaptı.
Çocuk haklarını ayrımlı açılardan ele kayran panelistler, davetlilerden mevrut soruları bile cevaplandırdı. Mehmet Akif Ersoy Lisesi Müdürü Zeynel Abidin Akkuş, Van- Özalp Mesleki ve Beceri Rum Lisesi Müdürü Veysel Yurğun, Van Ev ve Toplumsal Hizmetler İl Müdür Muavini Cahit Eldemir’in da çocuklarla ilgili deneyimlerini paylaştığı panelin böylecene bu türden çalışmaların devamı kararlaştırıldı.
Panele, Van Milli Eğitim Bilimi Müdürlüğü bünyesindeki mülteci ve sığınmacı çocukların yoğunlukta olduğu; Van Rakiplik İlkokulu, Van Hacı Ali Akın İlkokulu, Husrevpaşa İlköğretim Okulu, Aliyaİzzetbegoviç Ortaokulu, Van Namık Eksiksizlik Ortaokulu, Van Fetihler Ortaokulu, Van TEV – İfakat Müşkül Ortaokulu, Van Vali Mithat Komutan Ortaokulu, Van İlknur Ilıcalı İlköğretim Okulu, Van Rakiplik Ortaokulu, Van Cumhuriyet Ortaokulu, Van Atatürk Rum Lisesi, Mehmet Akif Ersoy Anadolu Lisesi, Van-Özalp Mesleksel ve Beceri Anadolu Lisesi müdürleri ve emare öğretmenleri katıldı. – VAN
